El objetivo de este blog educativo es ofrecer experimentos y presentaciones sencillas, para niñ@s de infantil y de primaria.
Gracias a la manipulación y la experimentación l@s niñ@s adquieren los aprendizajes. Este blog va dirigido tanto a maestros y maestras de ed. infantil y ed. primaria como a familias que quieran divertirse con sus hij@s, incluso a alumn@s de 2º y 3º ciclo de primaria, bajo supervisión de un adulto, que deseen aprender utilizando estos recursos que se les ofrecen.
Hola chic@s, llega el verano y con él, mucho tiempo libre, para ello os propongo aprender a jugar a las cartas con la baraja española, el primer juego es la escoba.
El juego de la escoba consiste en sumar con las cartas, 15 puntos.
Destacar que cada carta vale su valor excepto las figuras, la sota que marca 10, vale 8 puntos, el caballo que marca 11, vale 9 puntos y el rey que marca 12 vale 10.
Se reparten 3 cartas a cada jugador y se colocan 4 cartas boca arriba en el centro de la mesa.
Si ocurre que estas cartas sumaran 15, se haría una escoba de mesa (no ha dejado nada en el centro, ha barrido con todo) que se anota el que ha repartido y lo marca dejando una carta de ellas boca arriba.
Si no fuera así, empieza el de la derecha, con cada carta de las que tiene en la mano tiene que buscar sumar 15 contando con las que hay en el centro de la mesa, si puede, hace una baza que coloca boca abajo a su derecha. Si no pudiera sumar 15, deberá dejar una carta en el centro de la mesa.
Pasa al siguiente compañero, así tienen que seguir hasta que no les quedan cartas en la mano.
Se vuelven a repartir 3 cartas a cada compañero y se vuelve a empezar.
Así hasta que ya no quedan cartas que repartir.
Cada vez que me llevo todo lo que hay en la mesa, hago una escoba y la marco dejando una carta boca arriba.
Llega el momento de contar los puntos:
- Se recogen las escobas que se han ganado, será un punto por cada escoba ganada.
- Se cuentan las cartas que tiene cada jugador, se anota un punto el que más cartas tenga.
- Se cuentan las cartas de oros que tiene cada jugador, el que tenga más, se anota un punto, si hay empate, no se anota ninguno.
- Se cuentan los sietes, el que tenga más se anota un punto, si hay empate, no se lo anota nadie.
- El que tenga el 7 de oros, se anota otro punto.
Se suman todos los puntos y el que tenga más, ha ganado la partida.
Normalmente, se juegan varias partidas, y el primero que llegue a 10 o 15 puntos ha ganado.
Os dejo un vídeo explicativo espero que os sirva de ayuda.
Ahora toca jugar y poco a poco ir aprendiendo.
Espero que os guste.
Buenos días, viendo las dificultades que nos ocasiona la manzana , he pensado que si al imán le enrollamos hilo de cobre, haremos electroimanes y generarán electricidad.
Podemos probar poniendo a cada lado, una moneda, una de cinc de 2 euros y una de cobre de 5 céntimos.
Podemos probar haciendo un circuito con una patata:
Necesitas;
- Un tablero de madera o un cartón firme.
- Un cable.
- Un interruptor.
- Un casquillo para bombilla.
- Una bombilla.
-Cinta aislante.
- Unas tijeras o alicates para cortar el cable.
- Un par de electrodos de distinto material, cobre y zinc. (las monedas valen).
- 4/5 patatas.
Procedimiento:
Monta un circuito simple con las patatas, una a continuación de otra, unidas por los cables con los extremos pelados e incrustados en las patatas, así aumentamos el voltaje.
Las monedas tenemos que colocar una de cada tipo en cada patata y la primera y última patata unidas al casquillo de la bombilla.
Se produce una reacción química y hará que la bombilla se encienda durante unos segundos.
Además en este blog puedes encontrar otros enlaces de interés:
Os presento 4 experimentos, espero que os sean realmente interesantes y os apetezca hacer todos.
Recordar que siempre tiene que ser bajo la supervisión de un adulto.
1.- El primero, encender una bombilla con un globo y... sin enchufe!!
Materiales:
Bombilla fluorescente de bajo consumo.
Un globo.
Una prenda de lana.
Procedimiento
Ha de ser en un cuarto oscuro, lo primero que hemos de hacer es inflar el globo, a continuación, debemos frotarlo contra una prenda de lana.
Después cogeremos el globo por la boquilla y lo acercaremos a la mano con la que sostenemos una bombilla.
Finalmente, deberemos mover el globo hacia adelante y hacia atrás rápidamente, pero sin llegar a tocar la bombilla.
¿Qué ocurrirá?
2.- Seguimos intentando encender una bombilla, pero esta vez con una manzana.
Materiales:
Bombilla fluorescente de bajo consumo.
Una manzana.
Dos imanes.
Un cuchillo.
Procedimiento
También ha de ser en un cuarto oscuro o con poca luz, lo primero que hemos de hacer es hacer un agujero en la manzana con un cuchillo en el que encaje el casquillo de la bombilla, a continuación, colocamos los imanes a ambos lados de la manzana.
Después colocaremos la bombilla en el agujero que hemos hecho en la manzana.
¿Se encenderá la bombilla?
3.- Turbina generadora con una botella de plástico.
Materiales:
Tres botellas pequeñas de plástico con sus respectivos tapones.
Silicona termofusible.
Pistola para silicona termofusible.
Tijeras.
Una pajita, un tubo o un manguito.
Palito de madera.
Motor.
Engranaje.
Procedimiento
En primer lugar, debemos elegir una botella y cortar un trozo de unos 8 cm de la parte de la boquilla, si es de color, mejor, continuaremos haciendo unos cortes en esta pieza como de un centímetro, centímetro y medio de ancho. Luego abriremos estos cortes, esta pieza será parte del molino.
Seguiremos con la segunda botella, haremos un agujero en la tapa por la que pasaremos un palito de madera que fijaremos a la tapa con la silicona caliente.
A continuación cortaremos un trozo de un centímetro aproximadamente de un tubo, un manguito o una pajita.
En el tapón de la primera pieza también haremos un agujero, y con el trocito de pajita cortado entre ambos tapones.
En una tercera botella, llena de agua, pegamos en el tapón, con silicona, el motor y el engranaje, que a su vez, unimos con la segunda botella.
Por último, solo tienes que darle un empujón inicial.
4.- Electroscopio casero con materiales comunes.
Materiales:
Frasco de cristal.
30 cm aproximadamente de alambre de cobre.
Un palo de Chupa Chups.
Silicona termofusible.
Pistola de silicona o un mechero.
Dos trozos de papel de aluminio.
Un mechero.
Un globo.
Procedimiento
Lo primero recordar que este experimento necesita la ayuda de un adulto, que empezará haciendo un agujero en la tapa del bote, también hay que hacer agujeros en la parte superior de las piezas de aluminio.
A continuación, colocamos la pajita en el agujero de la tapa del bote, con silicona quedará sellado.
Seguiremos, con la ayuda de un mechero, quemando la parte exterior del alambre de cobre.
Es el momento de empezar el montaje, pasamos el alambre por el palo del Chupa Chups y doblamos el extremo para poder colgar las piezas de aluminio.
Después, cerramos el bote, y el alambre que asoma por la parte de arriba, lo enrollamos en forma de espiral.
Llega el último paso, frotamos el globo contra nuestro pelo o con una prenda de lana, ahora toca acercar y alejar el globo de la espiral de alambre.
¿Qué observas?, ¿sabes por qué?
Os dejo imágenes de vuestros experimentos, el de la manzana, no sale, como habéis podido comprobar.
El de la bombilla y el globo sí y el electroscopio también. De momento nadie se ha atrevido con la turbina.
Gracias al contador de corriente que ha utilizado Mireia, podemos ver que efectivamente se produce energía cuando utilizamos la manzana como electrolito y ponemos dos polos uno de cinc y otro de cobre. Evidentemente, no es suficiente para encender la bombilla, por lo tanto, el vídeo que hemos visto, es un engaño. También en internet hay engaños.
Como véis, frotando con lana, se produce electricidad estática suficiente para hacer brillar la bombilla en la oscuridad. La mayoría habéis conseguido hacer brillar la bombilla.
El electroscopio le ha funcionado a todos los que lo intentaron.
Nadie se atrevió a hacer la turbina. Para la próxima.
Antes de la construcción de un circuito eléctrico
hay que pensar qué elementos lo van a formar y cómo van a ir montados unos
respecto de otros.
La mejor manera de hacerlo es representando gráficamente
el circuito que vas a construir.
Vamos a necesitar la ayuda de un adulto.
El material.
Para la construcción de este circuito
necesitas los siguientes materiales:
Bombilla, motor…
Pila,
Interruptor,
Cinta adhesiva,
Casquillo,
Hilo conductor,
Tijeras,
Tabla de madera o cartón.
Montar el circuito eléctrico.
Coloca cada elemento según se indica en la
representación gráfica del circuito eléctrico:
Fija bien sobre la base de madera la pila,
el casquillo de la bombilla y el interruptor. Esto te facilitará el montaje y
su posterior manejo.
Las conexiones entre los elementos
eléctricos por medio del hilo conductor tienen que hacerse correctamente para
que el circuito funcione.
Para ello, en los extremos de los cables que vayas a utilizar, retira con ayuda de unas tijeras el plástico que rodea el hilo de cobre. A continuación, enrolla el metal en los extremos de cada elemento.
A continuación tenéis imágenes de vuestros trabajos, incluido un vídeo explicativo. Espero que lo hayáis disfrutado mucho.
Además una compañera ha ido más allá, ha realizado un juego utilizando electricidad para aprender los países de Sudamérica. Así podéis ver las utilidades de la electricidad.
Muchos de vosotros me habéis comentado que ya habéis dado las figuras planas, áreas y perímetros.
Por si acaso no lo recordáis, este video video recoge las figuras planas que vamos a trabajar. Con el dibujo de la figura y cómo calcular el perímetro, es decir, lo que miden en total los bordes, y el área, lo que es el relleno interior.
